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2010年成人高考高起点语文常见的病句指导(1)
时间: 2010年05月03日 来源:广东省成人高考网 作者: 佚名 浏览:

一、病句的几种常见类型

  1、语序不当

  我国棉花的生产,现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”)

  广大青年表现出无比的进行改革的热情。(宾语与状语的位置颠倒,将"无比的"调至"热情"前)

  应该发挥广大青年的充分的作用。(把状语放在定语的位置上:将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")。

  在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情地同他交谈”)

  我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(多层状语语序不当。应将"任意"调至"欺侮"之前)

  多项状语次序不当

  多项状语的一般次序:

  1.表目的或原因的介宾短语

  2.表时间或处所的

  3.表范围的

  4.表情态或程度的

  5.表对象的介宾短语

  许多老师//昨天 在休息室里 都 热情地 同他 交谈

  • 时间 处所 范围 情态 对象

  第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

  •关于这起震惊国际体坛的事件,世界各大报纸都作了详细报道。

  展出几千年前刚出土的文物。(多层定语语序不当,应将"几千年前"调至"文物"前后的"的")

  多项定语次序不当 范围+数量+动性+形性+名性+中心词

  多项定语的一般顺序:

  1.表领属性的或时间处所的

  2.指称或数量的短语

  3.动词或动词性短语

  4.形容词或形容词短语

  5.名词或名词短语

  6.带“的”的短语放在不带“的”的定语前面

  国家队的 一位 有20多年教学经验的 优秀的 篮球 女 教练

  •领属性 数量 动词性短语 形容词 名词

  文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(词语的前后顺序排列不当,“深刻说明 ”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“政策”。)

  他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(关联词语位置不当:"他"应移到"如果"的后面)

  奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。)

  对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(分句位置不当:应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。)






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