考点三：教育学的基础知识，如教育学的概念、教育规律的含义以及教育学与教育科学体系的关系。 
　　例26(2002年统考试题) 
　　教育学研究的教育现象主要包括教育的现象和现象。 
　　【答案】社会认识 
　　【解析】目前已没有填空题，但是这是一个考点，可以用其他形式进行考查。 
　　例27(2004年统考试题) 
　　教育学的研究对象一般为（　　）。 
　　A．教育现象及规律 
　　B．教育政策与法规 
　　C．教育理论与实践 
　　D．教育历史与现实 
　　【答案】A 
　　例28(2008年统考试题) 
　　教育内部诸因素之间，教育与其他事物之间的内在的、必然的联系称为（　　）。 
　　A．教育规律 
　　B．教育法规 
　　C．教育原则 
　　D．教育政策 
　　【答案】A 
　　【解析】教育规律是客观的，题中提到的“内在的”“必然的”是客观性的具体表现。 
　　教育法规、教育原则、教育政策三者都是人制定的，有人的主观愿望在里面，它们具有主观性的特点，而它们又都是在遵循教育规律的基础上被制定出来的，因此，它们都具有客观性的特点，即它们是主观性和客观性有机结合的产物。 
　　【错误防范】这道题还容易出成辨析题。如教育规律就是指教育内部诸因素之间的内在的、必然的联系；又如教育规律就是指教育与其他事物之间的内在的、必然的联系。这种表述都不全面，教育规律不仅要揭示教育内部诸因素之间的关系，而且还要揭示教育与其他事物之间的关系，如社会的政治、经济、文化和科学技术与教育的关系等。 
　　例29(2007年统考试题) 
　　教育科学现已形成了一个庞大的科学体系，这个体系中的基础学科是（　　）。 
　　A．教育学 
　　B．教育哲学 
　　C．教育心理学 
　　D．教育生理学 
　　【答案】A 
　　【解析】教育学作为一门具体的学科，它的发展有两大趋势：一是教育学自身的分化，产生了很多新的学科；二是教育学在不断与其他学科结合，形成了许多交叉学科或边缘学科。所产生的这些新学科构成了一个庞大的教育科学体系，而教育学是这个体系中的基础学科。这是一道经常考的选择题。